Die Integration von Menschen mit geistiger Behinderung in das tägliche Leben – im Kindergarten und in der Schule, im Berufsleben und in den alltäglichen Wohnsituationen – ist eine große Herausforderung für die heutige Gesellschaft und eine Aufgabe, die bisher lediglich in Ansätzen geleistet ist. Die bloße Abschaffung von Verwahranstalten und Ghettostrukturen garantiert noch lange kein sinnvolles, menschenwürdiges Leben für behinderte Menschen. Wie aber können geglückte Formen von Integration aussehen? Welche Möglichkeiten und Chancen von Eingliederung gibt es, die den betroffenen Personen gerecht werden?

Die Beiträge dieses Sammelbandes –von betroffenen Eltern, Ärzten, Mitarbeitern der internationalen Camphill-Bewegung und Professoren verfaßt – machen den Leser mit verschiedenen Aspekten der Integration vertraut und zeigen ein breites Spektrum möglicher Gestaltungsformen für ein behindertengerechtes Leben. Sie schildern Integrationsversuche und Erfahrungsberichte aus Sicht der Eltern und erörtern anhand konkreter Fälle Probleme und Besonderheiten der Integration. Wichtige Gesichtspunkte sind die tatsächliche Lebensqualität der Betroffenen und die Frage nach angemessenen, erstrebenswerten Wohn- und Lebensstrukturen. So werden z.B. Vor- und Nachteile eines Lebens zu Hause oder im Heim und die Bedeutung der Dorfgemeinschaften dargestellt. Die gesellschaftskritischen Betrachtungen des Bandes (etwa über behindertenfeindliche Mentalitäten oder die problematische Arbeitsmarktsituation) zeigen den wichtigen übergeordneten Aspekt der Integration.

(14.04.2011)