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Kinder stärken – Zukunft gestalten

Pädagogisch-therapeutisches Lehr- und Praxisbuch zu Trauma, Widerstandskraft, Kunst und sozialer Beweglichkeit

Für den Umgang mit Kindern, die traumatisierenden Ereignissen ausgesetzt sind, entwickelte stART einen eigenen, auf der Waldorfpädagogik beruhenden Arbeitsansatz. Ein Praxisbuch für PädagogInnen, ÄrztInnen, TherapeutInnen und Eltern. mehr >>

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328 Seiten
gebunden
1. Auflage 2019
ISBN 978-3-7725-2879-8

Verlag Freies Geistesleben

stART international e.V.
Foto: stART international e.V.
stART international e.V.
ist ein Netzwerk von Pädagogen, Therapeuten und Künstlern. Der Verein mit Sitz in Gröbenzell bei München ist seit 2008 als gemeinnützig und mildtätig anerkannt.

Für den Umgang mit Kindern, die aus unterschiedlichsten Gründen traumatisierenden Ereignissen ausgesetzt sind, entwickelte stART einen eigenen, auf der Waldorfpädagogik beruhenden Arbeitsansatz.

Die niederschwelligen Angebote wirken stabilisierend und resilienzstärkend. Die Autorinnen und Autoren beschreiben sowohl deren wissenschaftliche Grundlagen als auch die praktische Umsetzung. Dabei werden die Übungen Schritt für Schritt beschrieben sowie auch über QR-Codes in Videoclips gezeigt.

• Ein Praxisbuch für ErzieherInnen, LehrerInnen, SozialpädagogInnen, ÄrztInnen, Pflegende, TherapeutInnen, betroffene Eltern und Interessierte.

• Theoretische Beiträge zum Verständnis von Trauma, Resilienz, Kunst als Brücke zum Leben, gesellschaftlicher Entwicklung.

• Viele praktische Übungen aus pädagogischen, handwerklichen, therapeutischen und künstlerischen Bereichen.


Kinder stärken – Zukunft gestalten
Pädagogisch-therapeutisches Lehr- und Praxisbuch zu Trauma, Widerstandskraft, Kunst und sozialer Beweglichkeit
Herausgegeben von stART international e.V.
Mit Lesebändchen, durchgehend farbig (mit 149 farbigen und 20 s/w-Fotos).
1. Auflage 2019
gebunden
328 Seiten
ISBN 978-3-7725-2879-8
Verlag Freies Geistesleben

1. Geheimnis: Kunst – mit Beiträgen von Rita Eckart und Johannes Stüttgen | 2. Das Phänomen: Trauma – mit Beiträgen von Dr. Hartmut Horn und Annette Junge-Schepermann | 3. Das Zusammenspiel von Kunst, Pädagogik und Therapie | Niederschwellig traumatherapeutische und resilienz-stärkende Arbeit im pädagogischen Setting – mit Beiträgen von Myrtha Faltin, Valeska Gleser, Elisabeth Wutte, Rita Eckart, Birgit-Marie Stoewer und Ursi Soldner | 4. Die Gefahr der indirekten Traumatisierung und die Notwendigkeit zur Selbstfürsorge, Widerstandskraft und Achtsamkeit – mit einem Beitrag von Maria Zemp | 5. Zukunft gestalten – neue Herausforderungen verlangen neue Antworten | Ein Ausblick – mit Beiträgen von Prof. Friedrich Glasl und Barbara Schiller.

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